Proyecto de Educación Ambiental
Los proyectos de Educación Ambiental tienen como objetivo identificar un problema ambiental, la metodología debe involucrar enfoques, la sustentabilidad integra los aspectos sociales, económicos, ambientales.
La evaluación del proyecto se realiza a partir de indicadores respecto a logros que reflejan criterios a efectuar según los objetivos de los proyectos de Educación Ambiental, con el fin de obtener una evaluación para conocer los recursos tanto humanos, económicos, infraestructura, materiales, así como reconocer errores y proporcionar recomendaciones para mejorar los proyectos.
Los instrumentos más comunes son las listas de cotejo, que son listas de verificación para verificar atributos económicos y sociales, los cuales pueden ser: seguridad pública, efectos fiscales; empresas destinas a proyectos ambientales, efectos laborales; creación de empleo, efectos demográficos; edad, ocupación, nivel educativo, efectos educativos: instalaciones nuevas, escuelas, capacidad de atención parámetros ambientales; contaminación de agua, aire y suelo, ruido (Baca, 2007).
Técnicas e Instrumentos
Se refieren a los indicadores que se utilizan en diferentes etapas de desarrollo de un proyecto de Educación Ambiental, son documentos de trabajo donde se revisan las etapas se ejecutaron en tiempo, con base a lo planeado desde el inicio. Permiten también seguimiento y evaluación continua de los proyectos hasta finalizar el proyecto.
Propuesta de proyecto ambiental "Centro acopio y reciclaje"
-Crear un centro de acopio para reciclaje de PET, HADPE, PPT, papel, vidrio, cartón, latas de fierro y aluminio.
Objetivos
a) Disminuir la acumulación de residuos sólidos en espacios públicos y áreas
verdes.
b) Impulsar el cuidado del medio ambiente en el municipio de
Ecatepec de Morelos.
c) Incentivar el consumo responsable.
d) Concientizar a la población sobre el Calentamiento Global.
e) Disminuir el desecho de plástico, fomentar el uso de otro tipo
de “bolsas” o reutilizar materiales.
f) Estimular la creación de fuentes de empleos y crecimiento
económico regional por medio del reciclaje.
g) Estimular la iniciativa pública para la mejora de servicios de
luz, agua y drenaje.
h) Promocionar la Educación Ambiental en la región.
Lista de cotejo: se utiliza porque es uno de los instrumentos que permite conocer el contenido, habilidades, actitudes, enfoques, valores del proyecto de Educación Ambiental, también permite visualizar de manera directa por medio de un listado, se evalúan los siguientes requisitos:
Los instrumentos para evaluar los proyectos de Educación Ambiental como la lista de cotejo pueden involucrarse en la toma de decisiones del proyecto por medio de un sistema de indicadores que faciliten llegar a los objetivos durante todo el proceso creativo del proyecto.
La implementación de indicadores puede medir los
impactos de las actividades en los proyectos de Educación Ambiental, lo cual
influye directamente en los beneficios al medio ambiente, disminuir el impacto
ambiental y fomentar el desarrollo sustentable son puntos importantes a evaluar
en un proyecto, las acciones y el trabajo colaborativo deben intervenir para
que la ejecución de proyecto sea exitosa.
Desarrollo de un grupo de trabajo en materia ambiental y aplicación
de tecnología para combatir o resolver los problemas ambientales en áreas donde se desarrollan actividades económicas, escolares o recreativas, en el caso industrial es necesario implementar tecnología sustentable para aumentar la eficiencia en
cuanto a consumo de recursos naturales, energía y evitar emisión de contaminantes o
efectos al medio ambiente.
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